Studien zeigen, dass die Pandemie die Bildschirmsucht bei Kindern verstärkt und zu Aufmerksamkeitsdefiziten führt. Sabri Yaradmış, Gründer von Yükselen Zeka Publishing, erklärte, dass Eltern, die dem 3T-Monster (Telefon, Tablet und Fernsehen) erlagen, eine wichtige Rolle bei diesem Anstieg gespielt haben: „Es ist ganz normal, dass Kinder, die Bildschirmen ausgesetzt sind, in ihren Entwicklungsbereichen zurückfallen und Störungen erleben. Sie haben nicht nur im kognitiven Bereich Probleme, sondern auch in anderen Entwicklungsbereichen“, sagte er.
Die Zunahme der Zeit, die mit der Pandemie vor dem Bildschirm verbracht wird, wirkt sich negativ auf den Entwicklungsprozess von Kindern aus, insbesondere in der Altersgruppe 3-6. Untersuchungen zeigen, dass die Begrenzung der Bildschirmzeit obligatorisch geworden ist. Eine Studie der University of Calgary belegt, dass Babys im Alter von 24 und 36 Monaten aufgrund der längeren Bildschirmzeit bei Verhaltens-, kognitiven und sozialen Screening-Tests schlechter abschneiden. Bei Kindern über 36 Monaten wird festgestellt, dass die Leistungsfähigkeit noch stärker abnimmt. Sabri Yaradmış, der Gründer des Yükselen Zeka Verlags, stellte fest, dass Kinder vollständig von der Leinwand entfernt und ihre Entwicklung mit pädagogischen Sets und Spielen gegen das Problem des Aufmerksamkeitsdefizits unterstützt werden sollte, das mit der Entwicklung der Technologie zunimmt, und sagte , „Eltern suchen nach Lösungen für ihre Kinder, die aufgrund des 3T-Monsters aus Telefonen, Tablets und Fernsehern ein Aufmerksamkeitsdefizit haben. Bildungspakete können Eltern dabei unterstützen, die Aufmerksamkeit der Kinder zu stärken und die Lernfähigkeiten zu unterstützen. Es hat jedoch keine therapeutische Wirkung. Die Behandlung dieser Krankheit kann nur von Ärzten durchgeführt werden“, sagte er.
Fokus auf 5 verschiedene Entwicklungsbereiche
Yaradmış betonte die Notwendigkeit, sich bei den Spielen, die aufgrund des Mangels an Aufmerksamkeit, der parallel zur zunehmenden Bildschirmsucht bei Kindern auftritt, auf 5 verschiedene Entwicklungsbereiche zu konzentrieren, und sagte: emotionale und Selbstfürsorgefähigkeiten unterstützen die gesunde Entwicklung von Kindern. Spiele, die einen dieser Bereiche vernachlässigen, nützen Kindern nichts.“
Vorsicht vor Kopierspielen
Yaradmış sagt, dass es viele Marken gibt, die Lernspiele auf dem Markt entwickeln: „Hunderte Spielzeuge und Lernsets werden zum Verkauf angeboten, die ohne Berücksichtigung der Entwicklungsstadien der Kinder hergestellt werden. Einige inländische Firmen kopieren ausländische Spielefirmen. Dabei wechseln sie die Aufgabenkarten oder Materialien im Spiel, um rechtliche Hindernisse zu umgehen. "Ich rate Eltern, beim Kauf von Produkten für ihre Kinder viel zu recherchieren", warnte er.
Der Umzug nach Hause hat dem 3T-Monster die Tür geöffnet
Yaradmış sagte, dass Eltern während der Pandemie unbeabsichtigt den Stress des Geschäftslebens für ihre Kinder widerspiegeln: „Die Fortsetzung des Geschäftslebens von zu Hause aus hat dem 3T-Monster die Tür geöffnet. Eltern entfernten Telefone, Tablets und Telefone aus dem Fahrzeug, indem sie sagten: „Lass mein Kind essen oder schlafen, ich kümmere mich um mein Geschäft“. Eltern, die diese Geräte zu diesem Zweck benutzten, sahen sich mit traurigen Konsequenzen konfrontiert. Es ist ganz normal, dass Kinder, die Bildschirmen ausgesetzt sind, in ihren Entwicklungsbereichen zurückbleiben und Störungen erfahren. Diese Kinder haben nicht nur im kognitiven Bereich Probleme, sondern auch in anderen Entwicklungsbereichen.
Zunehmende Hilferufe von Eltern
Yaradmış betonte, dass sie aufgrund der mangelnden Aufmerksamkeit ihrer Kinder während der Pandemie viele Hilferufe von Eltern erhielten, und sagte: „Wir konzentrieren uns nicht nur auf Aufmerksamkeitsdefizite in unseren für Kinder entwickelten Spielen und Trainingssets. Wir unterstützen die Entwicklung von Kindern in verschiedenen Bereichen mit unseren Spielen, die alle Entwicklungsstufen ansprechen. Yaradmış wies darauf hin, dass die Spiele, die für Kinder jeder Altersklasse entwickelt wurden, von einem Expertenteam auf ihrem Gebiet vorbereitet werden sollten, und sagte: „In unserer Redaktion sind Psychologen, Klassen- und Zweiglehrer, Beratungsspezialisten, Grafiker und Maler. Wir bereiten alle unsere Spiele unter ihrer Aufsicht vor und bringen sie mit Kindern und Eltern zusammen.“
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