Das Bildungsleben hyperaktiver Kinder sollte unterstützt werden

Der Psychologe Nehir Kadooğlu vom VM Medical Park Ankara Hospital erklärte, dass Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen auftreten können, während sich das Baby im Mutterleib befindet oder sich erblich entwickeln kann: „Diese Kinder, die Schwierigkeiten haben, ihre Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, anderen zuzuhören und etwas zu machen“ häufige Fehler werden unterstützt und ihr Selbstbewusstsein wird gestärkt, damit ihr Bildungsleben nicht beeinträchtigt werden muss“, sagte er.

Ist Ihr Kind ständig abgelenkt? Zu aktiv und ungeduldig? Beschwert sich sein Lehrer, dass er ständig aufsteht, das Ende des Wortes nicht abwarten kann oder nicht genau zuhört? Die Symptome in all diesen Fragen können Anzeichen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung sein.

Der Psychologe Nehir Kadooğlu vom VM Medical Park Ankara Hospital erklärte, dass das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom (ADHS) auftreten kann, während sich das Baby noch im Mutterleib befindet, oder es kann von den Eltern vererbt werden, sagte der Psychologe Nehir Kadooğlu vom VM Medical Park Ankara Hospital: das Nervensystem und die Gehirnentwicklung. Daher handelt es sich um eine neurologische Entwicklungs- und Verhaltensstörung. ADHS hat 3 Symptome. Die erste ist Unaufmerksamkeit, die zweite ist Hyperaktivität oder Hyperaktivität und die dritte ist Impulsivität. Wir können die Diagnose ADHS in Fällen definieren, in denen eines oder mehrere dieser 3 Symptome bestehen bleiben.

Kann häufige Verletzungen erleiden

Ps. Nehir Kadooğlu erklärte, dass Kinder mit ADHS in allen Umgebungen unterstützt und so behandelt werden sollten, dass sie ihre Behandlung unterstützen, da sie in den meisten Umgebungen Probleme oder Schwierigkeiten haben können.

Psk. Nehir Kadooglu sagte:

„Der erste Schritt nach der Diagnose ADHS ist die Psychoedukation. Hier werden Informationen darüber gegeben, wie die Familie für die Krankheit sensibilisiert wird, welche Art von Behandlung durchgeführt wird und welche Probleme bei Nichtbehandlung auftreten. Für die Behandlung des Kindes sollte die Familie zunächst sehr aufmerksam und vorsichtig sein. Da Kinder mit ADHS aktiver und impulsiver sind, können sie häufig Verletzungen und plötzliche Bewegungen haben. An dieser Stelle wird die Nachsorge des Kindes für Sie, die Eltern, noch schwieriger. „Dieser Junge bleibt nicht stehen, ich kann nicht zwei Minuten sitzen, weil ich ihn jage, er fällt ständig von irgendwo und verletzt sich hier und da. Ich kann dich sagen hören: „Ich bin auch zu müde.“ Wenn Sie ein Kind mit ADHS haben, ist es normal, müde zu sein, aber denken Sie daran, dass Sie ein ganz besonderes Kind haben. Mit den richtigen Informationen und der richtigen Erziehung können Sie sich und Ihr Kind trösten.“

Sowohl Medikamente als auch Verhaltensmanagement sollten zusammen verwendet werden

Mit der Aussage, dass medikamentöse Therapie und Verhaltensmanagement bei der Behandlung von ADHS zusammen verwendet werden sollten, Psk. Nehir Kadooğlu sagte: „Familien verwenden im Allgemeinen Verstärkungen, Belohnungen und Bestrafungen, um ihr Verhalten zu verbessern. In diesem Fall sind dies die Methoden, die wir häufig verwenden sollten. Alle positiven Verhaltensweisen des Kindes zur Korrektur von Hyperaktivität und Impulsivitätsstörung sollten belohnt werden. Somit können negative Verhaltensweisen reduziert und positive erwünschte Verhaltensweisen gesteigert werden.

Sie sollten unterstützt werden, um in der Ausbildung erfolgreich zu sein.

Unter Hinweis darauf, dass das Bildungsleben von Kindern, die aufgrund einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren, ihre Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, anderen zuzuhören und häufige Fehler machen, von dieser Situation stark betroffen ist, wird Psk. Aus diesem Grund forderte Nehir Kadooğlu, sie pädagogisch zu unterstützen und ihr Selbstbewusstsein zu stärken. Psk weist darauf hin, dass der Weg dazu darin besteht, die Fächer zu priorisieren, in denen sie erfolgreich sind. Nehir Kadooğlu erklärte, dass das Kind auf diese Weise motiviert wird, seine Ausbildung fortzusetzen und ein Weg vom Einfachen zum Schwierigen beschritten werden kann.

Finden Sie mit diesem Test heraus, ob Ihr Kind ADHS hat

Ps. Nehir Kadooğlu sagte, dass es möglich sei, anhand der Antworten auf die folgenden Fragen zu verstehen, ob ein Kind ein ADHS-Problem hat.

• Arbeitet Ihr Kind hart, hat aber wenig Erfolg im Unterricht?
• Sitzt Ihr Kind nicht lange an einem festen Platz, langweilt sich schnell und ist ständig in Bewegung, steht nicht still?
• „Mein Kind ist sehr ungeduldig, es kann gar nicht warten. Sagen Sie "weder eine Sequenz noch das Ende eines Satzes"?
• Hört Ihr Kind dem anderen nicht zu und unterbricht ihn ständig?
• Hat Ihr Kind viel Blickkontakt und vermisst ständig Details?
• Verliert Ihr Kind ständig persönliche Gegenstände und Relikte?

Wenn mindestens 3 davon für Sie „ja“ sind, hat Ihr Kind möglicherweise ADHS. Deshalb ist es ratsam, einen Experten zu konsultieren.

Fernunterricht distanzierte Familien

Angesichts der Tatsache, dass der Fernunterricht, der mit der Pandemie begann, zu einem Albtraum für Heime geworden ist, Psk. Nehir Kadooğlu sagte: „Alles, wovon Mütter ihre Kinder fernhalten wollten, rückte näher, und die Dinge, von denen sie wollten, dass sie sich nähern, entfernten sich weiter. Beispielsweise; dem Vortrag zuhören. „Eltern, die atmen konnten, als sie ihre Kinder in die Schule schickten, sind jetzt noch mehr überfordert mit dem Nachhausekommen der Schule.“

Psk betont, dass Familien diese Situation auch aus der Perspektive ihrer Kinder betrachten sollten. Nehir Kadooğlu sagte: „Kinder, die sozialisierter werden, in der Lage sind, ihre Energien freizusetzen und zusätzlich zur Bildung disziplinierter werden, wenn sie zur Schule gehen, müssen jetzt all dies in einer einzigen Umgebung zu Hause leben. Das Hören von Vorlesungen, die Kinder mit den aktivsten Phasen bereits hatten, ist jetzt im häuslichen Umfeld noch schwieriger geworden.

Die Umgebung, in der er dem Vortrag zuhört, sollte nicht ablenken

Psk sagte, dass ihre Kinder, die Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren und sich zu konzentrieren, diesen Prozess gesünder durchstehen können, sagte Psk, dass Familien eine große Verantwortung tragen. Nehir Kadooğlu listete seine Vorschläge wie folgt auf:

„Zunächst einmal die Distanz der Kinder von der Ernsthaftigkeit der Schule, der Rückgang ihres schulischen Erfolgs, die Zunahme der Sucht nach technischen Geräten (wie Computer, Telefon, Tablet) in ihrem täglichen Leben. zamEs ist sehr wahrscheinlich, dass das Momentmanagement und die organisatorischen Fähigkeiten nachlassen werden. Zunächst sollte die Umgebung, in der ein Kind im Fernunterricht den Unterricht hört, so gestaltet werden, dass seine Aufmerksamkeit nicht abgelenkt wird. Wenn Sie sich so weit wie möglich von Gegenständen und Materialien fernhalten, die Ablenkungen um Sie herum verursachen könnten, wird die Ablenkung Ihres Fokus bis zu einem gewissen Grad verhindert. Danach, vor Unterrichtsbeginn, ist es wichtig, dass die Person diszipliniert am Unterricht teilnimmt, als ob sie auf dieselbe Schule gegangen wäre, um wieder in die Schülerrolle einzutreten. Der Tagesablauf sollte fortgesetzt werden. Er sollte morgens wieder früh bleiben und wie in seiner alten Routine frühstücken. Fernunterricht ruht nicht im Bett! Sie können den Vorträgen nicht zuhören, während sie Essen, Obst und Snacks auf dem Tisch haben, während sie sie essen. All dies führt dazu, dass sich das Kind vom Unterricht trennt, abgelenkt und zurückgezogen wird. Genau wie in der Schule soll das Kind dem Unterricht zuhören, wenn nur Wasser auf seinem Schreibtisch steht, und zu Hause sollte es dem Unterricht zuhören, wenn nur Wasser auf seinem Schreibtisch steht.“

Auf die Sitzordnung sollte geachtet werden

Unter Hinweis darauf, dass ein weiterer Punkt, der vor Beginn des Unterrichts berücksichtigt werden muss, die Änderungen der Sitzordnung, der geeigneten Beleuchtung und des Lärms sind, Psk. Nehir Kadooğlu sagte: „Das Kind sollte nicht am Fenster sitzen, weg von einem Blickwinkel, der die Aufmerksamkeit ablenkt. Kopfhörer können auch für die Möglichkeit störender Geräusche verwendet werden, und auf diese Weise wird die Erziehung des Kindes effizienter gestaltet. Schließlich sollte das Kind zwischen den Unterrichtsstunden geplaudert, die Umgebung gelüftet und die Bedürfnisse befriedigt werden. In den Pausen sollte man nicht fernsehen“, sagte er.