Assistenzprofessor Elif Erol sagte: "Das Hauptproblem ist der Atem, den Kinder in ihrem komprimierten Leben nicht einatmen können. Er ist eher auf Bildung als auf Angst vor Covid ausgerichtet."
Seit dem Tag, an dem es 2020 in unser Leben getreten ist, hat covid einige Veränderungen in unserem Leben verursacht. Wir fühlen uns unvollständig, wenn wir nicht die Ersatzteile unserer Masken haben, die wir wie Rüstungen in unseren Taschen und antivirale Lösungen in unseren Taschen schützen. In diesem Prozess ist es schwierig, mit unserem sich verändernden täglichen Leben Schritt zu halten, um unsere materiellen und moralischen Verluste zu trauern und zu lernen, ohne sie weiterzumachen. Ein anderer ist der Verlauf des Prozesses. Was passiert mit Kindern in der Pandemie, während wir als Erwachsene kämpfen? Die Antwort auf diese wichtige Frage lautet Istanbul Rumeli University Department of Psychology Dr. Dozent Elif EROL, sein Mitglied, antwortet:
„In diesem Prozess wurde das Schulheim im Leben der Kinder zur virtuellen Realität. Wir haben die Tabletten, die wir ihnen abgenommen haben, gewaltsam gezündet. Die Mittel des Vergnügens wurden zu Werkzeugen der Verfolgung. Das Hauptproblem ist der Atem, den Kinder in ihrem komprimierten Leben nicht nehmen können, der eher auf Bildung als auf Angst vor Covid ausgerichtet ist. Natürlich haben Familien, die in diesem Jahr in der ersten Klasse sind, relativ hohe akademische Bedenken für ihre Kinder, und dies ist verständlich. Wechselnde Bildungsplattformen können ebenfalls Anlass zur Sorge geben, virtuelle Bildung ist möglicherweise nicht ausreichend und es kann der Wunsch nach zusätzlicher Unterstützung entstehen. Der Zusammenhang zwischen der Einstellung der Eltern gegenüber all diesen und den Verlusten im Leben des Kindes sollte jedoch nicht übersehen werden. Die Kinder, die den Bildungsdruck auf sie mehr spürten, als sie bewältigen konnten, begannen, Gefühle der Angst, Vermeidung und Wut zu entwickeln, anstatt Liebe, Zuneigung und Vertrauen gegenüber ihren Familien. ''
Die Kinder sind geistig sehr erschöpft
Erol erwähnte, dass Kinder ebenfalls stark von der Pandemie betroffen sind, und setzte seine Worte wie folgt fort: „Einige Eltern scheinen zu versuchen, ihre Dominanz in der Außenwelt, die sie nicht kontrollieren können, mit der Kontrolle über ihre Kinder zu erreichen. Zweifellos tun sie dies unbeabsichtigt und ohne zu bemerken, dass sie Schaden anrichten können. Sie versuchen, das verlorene soziale Leben ihrer Kinder und andere Entwicklungsfähigkeiten auszugleichen, indem sie am akademischen Erfolg festhalten. Natürlich ist Bildung unerlässlich, aber es ist nicht möglich, über Bildung ohne Gesundheit zu sprechen. Gesundheit wird von der Weltgesundheitsorganisation als Zustand des vollständigen geistigen und körperlichen Wohlbefindens definiert. Die Kinder haben vielleicht kein körperliches Problem, aber sie werden geistig mindestens so oft geschlagen wie wir. Viele wissenschaftliche Veröffentlichungen haben gezeigt, dass kognitives Lernen in einer Umgebung gestört werden kann, die geistig nicht friedlich ist. Mit anderen Worten, wenn ein Kind hohe Angstzustände, Ängste und Wut hat, kann dies zu Lernproblemen führen, z. B. zu Unverständnis beim Lesen, Lernzurückhaltung, Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen. Unter diesem Gesichtspunkt gibt es zahlreiche Vorteile für ihre Kinder und ihre Beziehungen, da Eltern ihre aktuellen Einstellungen bewerten und die notwendige Flexibilität zeigen. ''
Angst vor Krankheit verschlang die Kinder
Das Istanbul Rumeli University Department of Psychology Dr. Dozent Elif EROL; „Diese Angst, die bei Kindern auftritt, gehört tatsächlich ihren Eltern. Viele Kinder ersetzen die Angst ihrer Eltern vor Krankheit. Wütend zamWarnen Sie diejenigen, die ihre Maske nicht tragen, wenn sie sofort ausgehen, zögern Sie, irgendwo zu berühren,
Solche Kinder, die nicht einmal in die Nähe kommen wollen, sind in der Regel jünger als 10-12 Jahre; Mit anderen Worten, es sind Kinder, die kein soziales Umfeld alleine haben und mit ihren Familien in Kontakt treten können. Deshalb ahmen sie manchmal die Gefühle ihrer Eltern nach und verinnerlichen sie manchmal und nehmen sie als ihre eigenen wahr und fürchten sie wie ihre Eltern. Das Hauptproblem, das bei der Herangehensweise an diese Kinder berücksichtigt werden sollte, sollte die Beziehung der Eltern selbst zum Covid sein. Kinder leihen sich die Spiritualität ihrer Eltern aus, bis ihre eigene Spiritualität ausreichend entwickelt ist und sich in gefährlichen Umgebungen befindet. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, dass ein Elternteil darüber nachdenkt, was er seinem Kind leiht, um einen Sinn daraus zu ziehen. zamMoment ist eine ausreichende und notwendige Bedingung. ''
Familien sollten sich vor Kindern wohl fühlen
Erol erklärte, dass dieser Prozess nur vorübergehend sei, und vervollständigte seine Worte wie folgt: „Um unseren Kindern zu helfen, sich bei der Pandemie besser zu fühlen, müssen wir uns zuerst selbst unterstützen, um uns gut zu fühlen. Welche Methode auch immer für uns gut ist, wir müssen sie finden und an unser Bett legen, nicht ein- oder zweimal, sondern immer anwenden: Buch, Musik, Malen, Kino, Gehen, Schreiben, Lesen, Hören, Springen, Meditation, Therapie , Sport, Yoga, Bildung, wie Tanzen. ''
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