Das Kind, das Impulse nicht kontrollieren kann, wird von seiner Umgebung gekennzeichnet

Probleme mit der Impulskontrolle treten bei Kindern auf, die dem Drang oder dem Drang, bestimmte Handlungen auszuführen, die für sich selbst oder andere schädlich sind, nicht widerstehen können.

Experten weisen darauf hin, dass Kinder mit diesem Problem meist stigmatisiert und ausgeschlossen werden, weil sie Verhaltensweisen zeigen, die ihre Freunde nicht wollen oder auf die sie wütend sind. Experten, die Eltern raten, bei der Impulskontrolle bei Kindern klar und einschränkend zu sein, betonen, dass das Kind, das Gewalt ausübt, weder bestraft noch gewalttätig werden sollte.

Die spezialisierte klinische Psychologin Seda Aydoğdu vom NP Feneryolu Medical Center der Universität Üsküdar gab wichtige Informationen zur Impulskontrolle bei Kindern und beriet Familien.

Es ist möglich, dem Kind Impulskontrolle beizubringen

Seda Aydoğdu sagte, dass man Kindern die Impulskontrolle entsprechend ihrem Alter und ihrer kognitiven Entwicklung beibringen kann: Stellen Sie die Ursache-Wirkungs-Beziehung her und verzögern Sie die Befriedigung. einem Kind Impulskontrolle beibringen zamEs kann im Moment und als Ergebnis der Erfahrungen des Kindes passieren.“ genannt.

Verschiedene Störungen können das Impulskontrollproblem begleiten.

Die spezialisierte klinische Psychologin Seda Aydoğdu sagte, dass Kinder, die keine Impulskontrolle bieten können, oft andere Probleme haben und fuhr fort:

„Impulskontrollprobleme können von vielen Störungen wie Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität begleitet werden. Je nach zusätzlicher Diagnose des Kindes kann sich sein Verhalten ändern. Wenn wir uns die Diagnosekriterien des DSM ansehen, können wir feststellen, dass Kinder mit Impulsproblemen ihrem Wunsch oder Impuls, bestimmte Handlungen auszuführen, die für sie selbst oder andere schädlich sind, nicht widerstehen können. Sie können in ihrem Tun geplant oder ungeplant sein. Vor der Aktion erleben sie ein zunehmendes Gefühl von Anspannung und Verzweiflung. Ein Gefühl der Zufriedenheit und Entspannung wird durch die Ausführung der Aktion erzeugt. Sie können nach der Tat Schuld oder Reue empfinden oder auch nicht.“

Eltern sollten klar und einschränkend sein

Aydoğdu betonte, dass Eltern in dieser Phase klar und restriktiv sein sollten: „Sie sollten auch mit ihren Kindern sprechen und ihre Kinder durch die Konsequenzen ihres Handelns führen. Da eine hohe Wahrscheinlichkeit der Typen der Impulsstörung und anderer Begleiterkrankungen besteht, sollten Familien mit ihren Kindern unbedingt zu einem Kinder- und Jugendpsychiater gehen und Verhaltenskarten mit fachkundiger Unterstützung und Anleitung erstellt werden.“ gab Ratschläge.

Gewalt sollte nicht für Gewalt gegen Kinder verwendet werden

Seda Aydoğdu sagte: "Studien zeigen, dass eine Impulskontrollstörung die Grundlage von Gewalt und eher einer psychiatrischen Krankheit ist", und fuhr ihre Worte wie folgt fort:

„Je nach Alter des Kindes sollten Kontrollstudien durchgeführt und ein Fahrplan für Familien mit Feedback und Anleitung durch Experten erstellt werden. Dabei kann die Anwendung von Gewalt oder die Bestrafung des Kindes für Gewalt die Wut des Kindes erhöhen. Aus diesem Grund sollte das Familienverhalten als Ergebnis der pharmakologischen und therapeutischen Beziehung bestimmt werden.“

Sie können von ihren Freunden markiert und geächtet werden

Seda Aydoğdu bemerkte, dass unerwünschte Ereignisse auftreten können, wenn Kinder sofort handeln wollen, weil sie ihr gewünschtes Verhalten nicht aufschieben können, um sofort etwas zu bekommen, was sie wollen, oder weil sie die Regeln in der Schule nicht einhalten können von ihren Lehrern und Freunden markiert. Sie werden oft von ihren Freunden geächtet, weil sie Dinge tun, die ihre Freunde nicht wollen oder auf die sie wütend sind.“ sagte.

Es werden spielerische und kognitive Verhaltenstherapiemethoden eingesetzt

Die klinische Fachpsychologin Seda Aydoğdu, die feststellte, dass Spieltherapie- und kognitive Verhaltenstherapiemethoden gegen Impulskontrollstörungen eingesetzt werden können, sagte: „Der Hauptzweck der Methoden besteht darin, Verhaltensmuster für Kinder zu gewinnen, die den sozialen Normen entsprechen.“ er sagte.

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